Музыка – самое выразительное и доступное средство для детей, они интуитивно, с рождения, чувствуют музыку и очень отзывчиво на нее реагируют. У всех детей музыкальные способности развиты по-разному, и педагоги детского сада могут  помочь их раскрыть. Проблема педагогического взаимодействия воспитателя и музыкального руководителя – одна из самых важных: от ее решения зависит успешность процесса не только музыкального, но и общего эстетического развития дошкольников. Насколько активно воспитатели детского сада участвуют в музыкальном воспитании детей? И все ли они осознают важность такого участия? Именно поэтому музыкальный руководитель детского сада № 3 Анастасия Эдуардовна, провела Onlain – консультацию для педагогов «Роль воспитателя на музыкальных занятиях и праздниках». Ведь без активной помощи воспитателя продуктивность музыкальных занятий оказывается гораздо ниже возможной. Воспитывая ребенка средствами музыки, под руководством музыкального руководителя и воспитателя дети приучаются к общению с ней. И если нам удастся приобщить к музыкальному искусству наших воспитанников, значит, совместная работа музыкального руководителя и воспитателя детского сада прошла не зря.

      Материал подготовила: К. А. Тележникова, ст.воспитатель д/с № 3